1月20日（火）
　本日の社会。「日本の国土」の学習の導入。最初に3ヒントゲームをやる。私がある都道府県の特徴やその場所を推測できるようなヒントを第１ヒント、第2ヒント、第3ヒントと出していく。子どもたちは、分かった時点で挙手をして答えるというものだ。例えば、第1ヒント～○○先生はこの県の出身です。第2ヒント～みかんが有名です。第3ヒント～道後温泉があります。・・・・・愛媛県　というようにするのである。
　いくつかの都道府県を出題した後、今度は
　「【島】のつく都道府県名をノートに書きましょう。」
　「【山】のつく都道府県名を書きましょう。」
　「【川】のつく都道府県名を書きましょう。」
というように都道府県名に使われている漢字によるクイズをした。
　子どもたちは熱中して取り組んだ。ちなみに、島のつく都道府県は５つ。山は６つ。川は３つである。（答えは）下。